2016年11月13日，“探索海洋—第五届厦门大学海洋科学开放日”在翔安校区周隆泉楼、希平楼、金泉楼隆重举行，此次活动由中国海洋科学卓越计划（COSEE China）、厦门大学近海海洋环境科学国家重点实验室、滨海湿地生态系统教育部重点实验室、厦门大学海洋与地球学院、厦门大学环境与生态学院主办，此次活动共吸引了超过8000名公众参加,成为科普活动的盛宴。

海洋环境生态学研究组（CEG）积极响应活动号召，依托黄邦钦教授领衔的国家重点研发计划项目“海洋生态系统储碳过程的多尺度调控及其对全球变化的响应（MARCO）”的支持，设置以“海洋生物泵”为主题，“碳在海洋浮游生态系统的传递”为线索，除了常见的海报、视频材料宣传以外，设置了一系列的科普游戏，在游戏过程中向公众介绍了海洋生物、海洋生物泵以及气候变化的概念。

第一环节，通过显微镜观察浮游植物（藻类），了解二氧化碳是如何被浮游植物固定，引导公众进入海洋生物泵，认识海洋浮游植物；

第二环节，介绍碳从浮游植物传递至浮游动物，通过完成浮游动物拼图，让公众认识海洋中的一级摄食者浮游动物的重要作用；

第三环节，介绍碳以有机形态从浮游动物传递至鱼类，通过“捕鱼达人”游戏，以“大鱼吃小鱼，小鱼吃浮游动物”的形式，让公众形象地认识到碳沿食物链传递的过程；

第四环节，介绍碳的沉降与埋藏，通过“七巧板搭建”游戏，模拟碳沉积到海底的过程，即海洋生态系统的储碳过程。

丰富新颖的活动形式，有效地调动了公众参与的热情，特别是激起了中小学生对海洋科学的兴趣，通过视、听、学、做一系列过程领略了海洋生物泵的精妙与优美，收获了不仅仅是一份来自海洋环境生态学研究组（CEG）的DIY小礼物，更重要的是打开了认知海洋科学的窗户。

经过7个小时的科普活动，海洋科学开放日圆满落幕。丰富的活动让公众认识海洋生态系统在全球气候变化的作用，让“海洋生物泵”这个一般仅出现在学术期刊或学术报告的词汇走向公众知识，激起了中小学生对海洋科学的兴趣，加强了公众对海洋科学研究意义的认识，这也是厦门大学坚持每年举办海洋科学开放日的初衷。